Депутат Сергей Миронов выступил против превращения школ в основной механизм адаптации иноязычных детей в российском обществе и призвал депортировать семьи мигрантов, чьи дети не ходят в школу.
Председатель партии «Справедливая Россия – За правду» Сергей Миронов раскритиковал нынешнюю систему образования, подчеркнув её неспособность эффективно интегрировать детей мигрантов. По его словам, несмотря на простоту тестов по русскому языку, лишь около 2% таких детей успешно проходят вступительные испытания. Это свидетельствует о серьёзной проблеме интеграции, полагает политик.
Он сравнил российскую ситуацию с опытом Франции, где за десятилетия сформировалась эффективная система подготовки мигрантов, включающая специализированные языковые группы, интеграционные классы и предварительную подготовку до прибытия в страну. Однако, несмотря на значительные усилия, проблема интеграции мигрантов во французское общество остаётся острой, утверждает Миронов. Он выразил опасение, что копирование французского опыта без учёта особенностей российского контекста способно привести к аналогичным негативным последствиям.
Кроме того, Миронов подчеркнул необходимость повышения ответственности родителей за образование своих детей. По его мнению, отсутствие должного воспитания и стремления к принятию российских культурных ценностей является одной из ключевых проблем, приводящих к конфликту между мигрантскими семьями и российским обществом. Политик предложил радикальное решение проблемы: возвращение семей мигрантов на родину или принудительная депортация тех, кто не способен адаптироваться и воспитывать своих детей в духе принимающего общества.